I artikeln nedan ”A Day Under the Algorithm: A Day in the AI-Run School” utforskar Matthew Wemyss en tankeexperimentell dag på Pixelwood School, en skola styrd av AI. Dagen beskrivs genom tre scenarier: helt mänsklig, helt AI-driven och en hybrid av båda. Mänskliga interaktioner betonas för deras värme och förmåga att fånga subtila känslomässiga nyanser, medan AI effektivt hanterar logistik och dataanalys. Hybridmodellen kombinerar mänskligt engagemang med AI:s precision för att optimera både sociala och akademiska aspekter av skoldagen. Wemyss spekulerar kring potentialen hos AI att förbättra utbildningen samtidigt som den värnar om mänsklig kontakt och kreativitet.
Comments are closed