AI-system införs i svenska skolor i snabb takt med hopp om att skapa mer rättvis undervisning, men forskare vid Göteborgs universitet varnar för att tekniken inte alltid är så opartisk som man tror. De menar att AI kan bidra till orättvisor om den inte anpassas till den specifika kontexten. Forskarna betonar vikten av att lärare kan justera verktygen för att säkerställa rättvisa i klassrummet och varnar för att AI-system, som uppfattas som objektiva, kan förstärka befintliga fördomar och orättvisor om de inte används korrekt.
https://www.gu.se/en/news/fair-algorithms-no-guarantee-for-equal-education
Comments are closed