Här är två rapporter från UK Department for Education som undersöker hur generativ AI kan integreras i utbildningen. Den första rapporten, ”Use cases for generative AI in education: user research report,” undersöker hur AI kan förbättra lärarnas arbetsprocesser och stödja individuell inlärning. Den andra rapporten, ”Use cases for generative AI in education: technical report,” fokuserar på den tekniska utvecklingen av AI-verktyg för att bedöma elevernas prestationer och betonar vikten av att dessa verktyg är användarvänliga och praktiska i klassrummet.
Comments are closed