”Computational Thinking Education in K–12: Artificial Intelligence Literacy and Physical Computing” är en samling som redigerats av […]
Denna studie fokuserar särskilt på fysik. Forskarna testade två sätt att göra dessa AI-verktyg mer användbara och […]
Forskare undersökte hur stora språkmodeller (LLMs), såsom GPT-4, kan utformas för att hjälpa universitetsstudenter att hantera akademisk […]
Rapporten fokuserar på en innovativ metod för att integrera chattbotar, specifikt genom att utnyttja ChatGPT:s förmågor, inom […]
AI Sweden Impact Rapport 2023 belyser betydande framsteg och samarbetsinsatser för att driva på adoptionen av AI […]
Den här rapporten, framtagen av European Schoolnet Academy, undersöker integrationen av AI i lärarutbildningen. Den framhäver vikten […]
Denna studie undersöker studenters syn på användningen av generativa AI-teknologier, som ChatGPT, inom högre utbildning. Målet är […]
Denna forskning undersöker användningen av generativ AI inom utbildning, med fokus på barn och föräldrars åsikter. Det […]
Forskare vid tyska universitet har utvecklat en öppen plattform vid namn LEAP, avsedd att ge formativ feedback […]
I denna rapport har en forskare från McGill University arbetat tillsammans med en forskare från Korbit Technologies […]