Vinnovas generaldirektör Darja Isaksson och AI Swedens managing director Martin Svensson delar med sig av sina insikter […]
Articulate presenterar en guide för nybörjare om att utarbeta en AI-policy. Guiden är avsedd att hjälpa individer […]
Rapporten “Professional Development for Teachers in the Age of AI” belyser betydelsen av lärarutveckling i en era […]
CoSN-rapporten om att driva innovation inom K-12-utbildning 2024 belyser de kritiska elementen som påverkar utbildningens utveckling: hinder, […]
I en artikel publicerad den 1 februari 2024, granskar Sabrina Habib, docent vid University of South Carolina, […]
I vår alltmer uppkopplade värld, där ungdomar spenderar otaliga timmar på sociala medier, står vi inför en […]
Denna artikel av Catlin Tucker, diskuterar hur skolledare effektivt kan integrera artificiell intelligens (AI) i utbildningsmiljöer. Tucker […]
Jag vill verkligen rekommendera er att läsa “Underskatta inte artificiella intelligenser” av Johan Falk och Daniel Ståhl, […]
“AI Literacy Competency Framework for Educators” erbjuder lärare en omfattande ram för att utveckla sin AI-kompetens. Ramverket […]
Rapporten “The Nordic State of AI” ger en översikt över användningen av artificiell intelligens i Norden. Syftet […]