Den ”AI Prompt Library” är en resurs sammanställd av Ethan Mollick och Lilach Mollick, avsedd att stödja […]
CRAFT, ett initiativ från Stanford Graduate School of Education i samarbete med Institute for Human-Centered AI, erbjuder […]
Denna forskning undersöker användningen av generativ AI inom utbildning, med fokus på barn och föräldrars åsikter. Det […]
Det här uppdraget, utformat av Mohsin Yousufi, syftar till att utforska och debattera användningen av generativ AI, […]
Pedagogy AI, framtagen av Dr. Neil Ingram, är en pedagogik där elever aktivt använder AI för att […]
Forskare vid tyska universitet har utvecklat en öppen plattform vid namn LEAP, avsedd att ge formativ feedback […]
I denna rapport har en forskare från McGill University arbetat tillsammans med en forskare från Korbit Technologies […]
Denna studie fokuserar särskilt på fysik. Forskarna testade två sätt att göra dessa AI-verktyg mer användbara och […]
Forskare utforskade hur stora språkmodeller (LLMs), som GPT-4, kan utformas för att hjälpa universitetsstudenter att hantera akademiskt […]
Lukas Velush delar insikter om hur Microsoft Copilot och generativ AI kan effektivisera kommunikationen inom Microsoft, men […]