Denna forskning undersöker användningen av generativ AI inom utbildning, med fokus på barn och föräldrars åsikter. Det […]
I denna rapport har en forskare från McGill University arbetat tillsammans med en forskare från Korbit Technologies […]
Denna rapport är från forskare i Kina, vid East China Normal University och Microsoft Research Asia, och […]
Denna studie fokuserar särskilt på fysik. Forskarna testade två sätt att göra dessa AI-verktyg mer användbara och […]
Forskare utforskade hur stora språkmodeller (LLMs), som GPT-4, kan utformas för att hjälpa universitetsstudenter att hantera akademiskt […]
Denna artikel från forskning.se belyser en viktig och aktuell diskussion kring användningen av artificiell intelligens (AI) inom […]
Rapporten med titeln ”Critical Thinking and Ethics in the Age of Generative AI in Education” utforskar potentialen […]
Rapporten ”Critical Thinking and Ethics in the Age of Generative AI in Education” utforskar potentialen hos generativ […]
Rapporten ”Professional Development for Teachers in the Age of AI” belyser betydelsen av lärarutveckling i en era […]
CoSN-rapporten om att driva innovation inom K-12-utbildning 2024 belyser de kritiska elementen som påverkar utbildningens utveckling: hinder, […]