Generativa AI-verktyg som ChatGPT har potentialen att revolutionera utbildningsmetoder och lärandeprocesser, vilket framhävs i Peter Parnes rapport […]
AI litteracitet (33) arbetsplats (2) bedömning (11) bias (2) chat GPT (3) elever (11) Etik (18) forskare (21) forskning (55) framtiden (4) fusk (3) gymnasiet (2) inspiration (2) kreativitet (3) kurs (3) Ledarskap (59) lektionsplanering (2) lärare (34) lär dig mer (4) lär dig mer om ai (4) nyhetsbrev (2) oro (2) pedagog (3) pedagoger (2) policy (5) Prompt (15) Prompta (14) prompta (3) promptathon (3) prompting (2) promptskolan (3) rapport (5) rektor (15) resurs (3) resurser (2) riktlinjer (26) råd (18) skolledare (15) Skolverket (7) strategi (19) strategier (2) undervisning (61) utbildning (2) verktyg (3) vårdnadshavare (2)