Den svåraste delen av AI är inte AI.

Det finns gott om webbplatser som visar vilka AI verktyg du ska använda och delar de senaste promptarna. Det finns ett värde i det, men jag saknade en plats som handlar om något annat.

Hur blir AI en naturlig del av en verksamhet? Hur leder man förändringen? Hur fattar man bra beslut när utvecklingen går så snabbt?

Det är därför EduAI finns.

Jag tror att AI är ett verktyg. Den verkliga förändringen sker i människor. Därför handlar EduAI lika mycket om ledarskap, förändringsledning och verksamhetsutveckling som om artificiell intelligens. Här hittar du kunskap, analyser, praktiska modeller och reflektioner som hjälper dig att förstå AI, fatta bättre beslut och skapa förändring som håller över tid.

Jag heter Danny Stacey och är grundaren av EduAI.

Till vardags arbetar jag med förändringsledning, digitalisering och AI inom svensk utbildning. Under många år har jag arbetat tillsammans med skolledare, lärare och huvudmän för att utveckla verksamheter och driva förändring. Det har lärt mig att teknik sällan är den största utmaningen. Det är människor, kultur och ledarskap.

När generativ AI slog igenom blev det tydligt att vi stod inför ett teknikskifte som kommer att påverka hela utbildningssektorn. Samtidigt insåg jag att de viktigaste frågorna sällan handlade om vilken modell som var bäst eller vilken app som var snabbast. De handlade om hur vi bygger kompetens, skapar tillit, hjälper människor att prova nya arbetssätt och använder AI utan att tappa fokus på skolans uppdrag.

Det är de frågorna som fick mig att skapa EduAI. Jag ville bygga den plats jag själv saknade. En plats där AI förklaras utan hype, där förändringsledning får lika mycket utrymme som tekniken och där forskning, erfarenhet och beprövade modeller hjälper skolledare, lärare och huvudmän att fatta bättre beslut.

Jag tycker om att utforska ny teknik, bygga prototyper och experimentera med AI för att förstå vad som faktiskt fungerar. Men jag är minst lika intresserad av hur människor tar till sig ny teknik och gör den till en naturlig del av sitt arbete. För mig är AI aldrig målet. Den är ett verktyg för att skapa bättre undervisning, smartare arbetssätt och mer tid för det som verkligen betyder något.

Jag uppskattar alltid nyfikna samtal och nya perspektiv. Har du frågor, tankar eller vill diskutera AI, förändringsledning eller utbildning är du varmt välkommen att höra av dig. Du hittar mig enklast på LinkedIn, men du kan också kontakta mig via e post.